"Είναι διαφορετικό και μ΄ αρέσει"

Ένα θαυμάσιο video για τη διαφορετικότητα από τη Β΄τάξη του 11ου Λυκείου Ηρακλείου . Μπράβο παιδιά!!!

Εργαστήριο Βικιπαίδειας

Αφίσα εκδήλωσης

 Επιμορφωτική εκδήλωση για την Βικιπαίδεια- Ανακοίνωση

Αναφορά στην σημερινή (27/11/2011) Καθημερινή της Κυριακής:
«Στόχοι είναι να μπει η εγκυκλοπαίδεια και ο εγκυκλοπαιδισμός στην εκπαίδευση και την καθημερινότητα, αλλά και να έρθουμε σε στενότερη επαφή με την Τοπική Αυτοδιοίκηση η οποία θα το “κοινωνήσει” στους δημότες της», εξηγεί στην «Κ» ο κ. Γιάννης Γιανναράκης, συντονιστής της πρωτοβουλίας για τον εμπλουτισμό της Βικιπαίδειας. Αυτήν την περίοδο πραγματοποιούνται ενημερωτικές συναντήσεις με σχολεία, όπως αυτή που θα γίνει την προσεχή Τετάρτη στο 6ο Δημοτικό Αγ. Παρασκευής. 

Αυτισμός και πώς αντιμετωπίζεται

Χρήσιμες πληροφορίες για την διαταραχή του αυτιστικού φάσματος από τον Δ.Δημητρίου στην Ελένη Μενεγάκη

Το blog μου στο sch.gr

Το ιστολόγιο που δημιούργησα πριν λίγο καιρό,  προσθέτει μια διαφορετική ματιά στη διδασκαλία μας  στην τάξη. Όπως λέει κι ο τίτλος αφορά στη διαφοροποιημένη διδασκαλία, στη γενική και ειδική αγωγή. Περιέχει παιχνίδια, φύλλα εργασίας, εργαλεία web2.0 που χρησιμοποιώ καθημερινά  στο ΤΕ του σχολείου που υπηρετώ,  στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά κυρίως. Συμπληρώνεται συνεχώς με νέες αναρτήσεις, όσο μου το επιτρέπουν οι υποχρεώσεις.

Σημάδια αυτισμού

Συνήθη συμπτώματα αυτισμού, σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Νευρολογικών διαταραχών και Εγκεφαλικού, των ΗΠΑ, είναι τα ακόλουθα:

• Εμφανής απόσυρση, απουσία ανταπόκρισης ή αδιαφορία σε άλλους ή σε κοινωνικές περιστάσεις
• Μη ανταπόκριση στο άκουσμα του ονόματός τους
• Απουσία οπτικής επαφής με τους άλλους
• Δυσκολία στην επικοινωνία με άλλους
• Επαναληπτικές συμπεριφορές ή κινήσεις, όπως να κουνιούνται ή να στριφογυρίζουν
• Απουσία ενδιαφέροντος ή αποστροφή στη φυσική επαφή
• Καθυστερημένος λόγος και φωνητικής ανάπτυξης
• Να μην ξέρουν πώς να παίξουν με τα άλλα παιδιά

πηγή : hamomilaki.blogspot.com

Εργαστήρι Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2011-2012

Το Εργαστήρι  Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης

οργανώνει σεμινάριο με θέμα:

Επιτυγχάνω Συναισθηματική Ασφάλεια για μένα και τους μαθητές μου

«Οργανώνουμε τις ζωές μας ώστε να μεγιστοποιούμε  τα θετικά συναισθήματα και  να μειώνουμε τα δυσάρεστα» ( από το βιβλίο ΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ)

Στο φετινό σεμινάριο θα δοθεί έμφαση

Πρώτον, στην εκπαίδευση των συναισθημάτων μας ώστε να αισθανόμαστε ψυχολογική ασφάλεια  όλο και πιο συχνά.

Θωρακιζόμαστε απέναντι στο άγχος, τον εκνευρισμό, την επιθετικότητα, την χαοτική συμπεριφορά, τον εκφοβισμό.

Η περιρρέουσα δυσάρεστη ατμόσφαιρα στην σύγχρονη κοινωνία θα λαμβάνεται υπ ‘όψιν.

Δεύτερον, έμφαση στην αναγνώριση των θετικών δυνατοτήτων των μαθητών και δικών μας.

Θωρακιζόμαστε με το να αναζητούμε και να επισημαίνουμε τις δυνατότητες,  τα ταλέντα, τα θετικά χαρακτηριστικά δικά μας και των μαθητών μας. Τα αξιοποιούμε.

Τρίτον,   στην δημιουργία εμπιστοσύνης, φιλίας, συνεργασίας.

Μέσα από ειδικές δραστηριότητες αναπτύσσουμε κλίμα φιλικό που αγκαλιάζει όλα τα παιδιά και τα κάνει να νιώθουν ότι είναι επιθυμητά.

Η επαγγελματική μας εμπειρία μας έδειξε ότι  έτσι οι μαθητές θα μπορούν να συγκεντρώνονται  στην τάξη  και  να έχουν καλή  σχολική  επίδοση.

Η μέθοδος είναι βιωματική.  Θα γίνεται προσομοίωση ψυχολογικού κλίματος και γεγονότων που συμβαίνουν στις σχολικές τάξεις των συμμετεχόντων. Επίσης οι  συμμετέχοντες καλούνται να μοιραστούν τα δικά τους συναισθήματα που βιώνουν στην τάξη τους και να δουλέψουν πάνω σε αυτά για πιο λειτουργικές επιλογές.

Οι δραστηριότητες που θα επιλέγονται  θα υπηρετούν τον παραπάνω σκοπό, την ψυχολογική θωράκιση.

Αρχικά θα δοθούν ερωτηματολόγια για εντόπιση αναγκών και δυνατοτήτων.

Θα γίνει επίσης ειδική αναφορά στις συναισθηματικές  ανάγκες των προεφήβων και εφήβων.

Βιβλίο αναφοράς  (αλλά όχι και το μοναδικό) θα είναι το ΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ, οι Εμπειρίες μας από Πρόγραμμα  Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης με τα Παιδιά, Εκδόσεις ΓΡΗΓΟΡΗ.

Χώρος: το γραφείο της ψυχολόγου: Αντήνορος 28-30 , ΜΕΤΡΟ Ευαγγελισμός. 

Έναρξη: Πέμπτη, 20 Οκτωβρίου 2011 ώρα 20:30

Διάρκεια: δεκατέσσερις συνεδρίες, κάθε δεύτερη Πέμπτη ώρες 20:30- 22:00

 Οικονομική Συμμετοχή :

1. για όσους έχουν παρακολουθήσει τουλάχιστον ένα χρόνο το Εργαστήρι: 100€ ή 130 με δόσεις κατόπιν προσυννενόησης.
2. για όσους έρχονται στο Εργαστήρι για πρώτη φορά: 130€ ή 160€ με δόσεις κατόπιν προσυννενόησης

Για περισσότερες πληροφορίες: επικοινωνείτε με την ψυχολόγο Μαγδαληνή Αγραφιώτη στον αρ. τηλ. 210-7236795 καθημερινές 

www.familytherapist.gr

Αλί Καρ-Κέλμαν: Χρησιμοποιώντας τα παιχνίδια για να τονώσουμε το ενδιαφέρον των αγοριών για τη μάθηση | Video on TED.com

 

Στο TEDxPSU, η Αλί Καρ-Κέλμαν εντοπίζει τρεις λόγους για τους οποίους τα αγόρια εγκαταλείπουν μαζικά τα σχολεία και περιγράφει το σχέδιό της για να ξανατονώσουμε το ενδιαφέρον τους: φέρνοντας τη δική τους κουλτούρα μέσα στην τάξη, με νέους κανόνες που επιτρέπουν στα αγόρια να φέρονται σαν αγόρια και ηλεκτρονικά παιχνίδια που διδάσκουν και ψυχαγωγούν. 

(Διάρκεια 12 :30)

ΟΜΑΔΑ Puzzle-Παιχνίδι

9 ΟΜΑΔΑ

Omada Puzzle-Παιχνίδι με το banner

14 Omada

Eduportal Puzzle-Παιχνίδι με το banner

12 Edu