Μετ’ εμποδίων οι διακοπές ατόμων με ειδικές ανάγκες

Με θέληση, τσαγανό και... τύχη πρέπει να εφοδιάζονται τα άτομα με κινητική αναπηρία προτού ξεκινήσουν για τις καλοκαιρινές τους διακοπές. Παρά τον σχετικό ευρωπαϊκό κανονισμό 1177/2010, σε τρένα και πλοία συχνά ο προτεινόμενος τρόπος επιβίβασης των ΑμεΑ (Ατομα με Αναπηρία) είναι η μεταφορά τους στα... χέρια των υπαλλήλων. «Προτού ταξιδέψω, πηγαίνω επί τόπου στον σταθμό ή το λιμάνι για να ελέγξω αν διατίθεται αναβατόριο, κυλιόμενες σκάλες ή ασανσέρ, καθώς στα sites ή στο τηλέφωνο εννέα φορές στις δέκα παραπληροφορούμαι» εξηγεί ο 34χρονος Σωτήρης Δανιγγέλης. Ο ίδιος μετακινείται χωρίς αναπηρικό αμαξίδιο, αλλά έχει μεγάλη δυσκολία στις σκάλες. Στην ίδια μοίρα με τον 34χρονο οικονομολόγο βρίσκονται όλα τα άτομα μειωμένης κινητικότητας, ηλικιωμένοι, παιδιά σε καροτσάκια, άνθρωποι με πρόσκαιρα κινητικά προβλήματα.

Της Ιωαννας Φωτιαδη από την Καθημερινή

Μια συνέντευξη της Άννας Ευαγγελινού στο World Focus

Η συγκεκριμένη συνέντευξη της Άννας Ευαγγελινού έγινε για το World Focus τον Ιούνιο του 2009. Η συνέντευξη δόθηκε στην αγγλική γλώσσα. Πρόκειται για μια βόλτα (ξενάγηση) στην Αθήνα του 2009 εν μέσω εμποδίων.

Η Άννα Ευαγγελινού είναι η αρχισυντάκτης του περιοδικού ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΩΡΑ.
Αναδημοσίευση από disabled.gr

amea.eu

ΑΜΕΑ hotspotting

Το amea.eu είναι μια προσπάθεια πανελλήνιας καταγραφής των ελλειπή ή προβληματικών υποδομών πρόσβασης σε δημόσιους χώρους για άτομα με ειδικές ανάγκες.

Ο σκοπός της προσπάθειας αυτής είναι να συμβάλει στην ανάπλαση ή την δημιουργία κατάλληλων υποδομών. Πως; Διαβάστε περισσότερα..

Ο κάθε επισκέπτης της ιστοσελίδας έχει την δυνατότητα να καταχωρήσει μια τέτοια τοποθεσία, ανώνυμα ή μη, με ένα κείμενο περιγραφής του προβλήματος, φωτογραφίες ή και video.

Επίσης, μπορείτε να προσθέσετε μια καταχώρηση παραδειγματικών υποδομών πρόσβασης.

Μονάδα Προσβασιμότητας Φοιτητών με Αναπηρία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Αποστολή της Μονάδας Προσβασιμότητας Φοιτητών με Αναπηρία του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών είναι:

η επίτευξη στην πράξη της ισότιμης πρόσβασης στις ακαδημαϊκές σπουδές των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες και απαιτήσεις, μέσω της παροχής προσαρμογών στο περιβάλλον, Υποστηρικτικών Τεχνολογιών Πληροφορικής και Υπηρεσιών Πρόσβασης.

Μερικές από τις βασικές ανάγκες ή απαιτήσεις των ΦμεΑ είναι:

• η πρόσβαση στη διαπροσωπική επικοινωνία με τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας,
• η πρόσβαση στις πανεπιστημιακές κτιριακές εγκαταστάσεις,
• η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό (έντυπο και ηλεκτρονικό),
• η πρόσβαση στον πίνακα και τις προβολές της αίθουσας διδασκαλίας,
• η πρόσβαση στη συγγραφή σημειώσεων, εργασιών και στις γραπτές εξετάσεις,
• η πρόσβαση στις πληροφορίες, το περιεχόμενο του διαδικτύου και τις εφαρμογές πληροφορικής.

Στο πλαίσιο των υποχρεώσεων του Πανεπιστημίου προς τους φοιτητές με αναπηρίες, από το ακαδημαϊκό έτος 2007-2008 αρχίζει η συστηματική καταγραφή των αναγκών όλων των φοιτητών με αναπηρίες.

Ενημερωτικό Φυλλάδιο της Μονάδας Προσβασιμότητας του Πανεπιστημίου Αθηνών

Γραφείο πρόσβασης και ηλεκτρονικής προσβασιμότητας του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης

Η ομαλή ένταξη των φοιτητών με ειδικές ανάγκες και αναπηρίες σε οποιοδήποτε εκπαιδευτικό περιβάλλον αποτελεί κύριο μέλημα της πολιτείας, αλλά και των ίδιων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στα οποία φοιτούν. Σκοπεύει στην καλύτερη προσαρμογή στο περιβάλλον του Πανεπιστημίου και την ανάπτυξη του δυναμικού των φοιτητών ώστε να ολοκληρώσουν την προσωπικότητά τους και να πετύχουν τους ακαδημαϊκούς και προσωπικούς τους στόχους. Σκοπεύει επίσης στην ενδυνάμωση της εσωτερικής ζωής του ιδρύματος και τη σύνδεσή του με την ευρύτερη κοινωνία.

H ισότιμη πρόσβαση των φοιτητών με διαφορετικές ικανότητες και απαιτήσεις απαιτεί προσαρμογές στο ακαδημαϊκό περιβάλλον, προσβάσιμες υπηρεσίες και υποστηρικτικές τεχνολογίες όπως:
- η πρόσβαση στις πανεπιστημιακές κτιριακές εγκαταστάσεις,
- η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό (έντυπο και ηλεκτρονικό),
- η πρόσβαση στον πίνακα και τις προβολές της αίθουσας διδασκαλίας,
- η πρόσβαση στη συγγραφή σημειώσεων, εργασιών και στις γραπτές εξετάσεις,
- η πρόσβαση στις πληροφορίες, το περιεχόμενο του διαδικτύου και τις εφαρμογές πληροφορικής.
- η πρόσβαση στη διαπροσωπική επικοινωνία με τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας

Η καταγραφή δεν αφορά μόνο τους φοιτητές που εισάγονται με ειδικές διατάξεις, αλλά και εκείνους που εισήχθησαν με κανονικές ή ειδικές εξετάσεις, όπως επίσης και όσους απέκτησαν αναπηρία κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

Οι ενδιαφερόμενοι φοιτητές μπορούν να προσέρχονται στο γραφείο στήριξης ΑΜΕΑ να συζητήσει με το προσωπικό του γραφείου τις ιδιαίτερες ανάγκες και προβλήματα και να καταγραφούν στο ειδικό έντυπο που συμπληρώνεται στο γραφείο. Σε περίπτωση αδυναμίας του φοιτητή να συμπληρώσει μόνος του το Έντυπο Καταγραφής Αναγκών ΦμεΑ ή να μετακινηθεί για να το υποβάλει, η συμπλήρωσή και η υποβολή του θα γίνεται από τους αρμόδιους υπαλλήλους της Γραμματείας ακόμη και μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας με τους ενδιαφερομένους. Επίσης η υποβολή του μπορεί να γίνει και με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή και με αποστολή fax προς τη Γραμματεία του Τμήματος.

Στην εκπομπή «6η αίσθηση» της ΕΤ3 με θέμα την αναπηρία, παρουσιάστηκαν μέσα από δύο δεκάλεπτα επεισόδια οι εγκαταστάσεις και η λειτουργία του γραφείου πρόσβασης και ηλεκτρονικής προσβασιμότητας του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Η εκπομπή περιείχε και συνεντεύξεις από τον πρόεδρο του ΤΕΙ Παύλο Καρακολτσίδη, τον υπεύθυνο του γραφείου Δρ Μιχάλη Σαλαμπάση, από εθελοντές του γραφείου καθώς και από άτομα με αναπηρία που σπουδάζουν στο ΤΕΙ.