Για να μη χαθούν τα χρώματα

Το τρίτο βίντεο από τον Όμιλο Καινοτόμων Δράσεων του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης πάνω στο σχολικό εκφοβισμό. Τα γυρίσματα έγιναν στους χώρους του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης την Παρασκευή 5 Νοεμβρίου 2010.

Συγχαρητήρια στους συντελεστές της ταινίας!!!

"Σχολικός εκφοβισμός" - Bullying

Το δεύτερο κατά σειρά video που ετοίμασε ο Όμιλος Καινοτόμων Δράσεων του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης στο πλαίσιο των εργασιών τους για το project . Πρόκειται για ένα δραματοποιημένο ποίημα της μαθήτριας της Γ΄ Γυμνασίου Εύης Παπακυριακοπούλου, που εμπνεύστηκε από την πρώτη τους ταινία.

Ημερίδα με Διεθνή Συμμετοχή Άτομα με πολλαπλές αναπηρίες

Ημερίδα με Διεθνή Συμμετοχή
Άτομα με πολλαπλές αναπηρίες:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ,
ΘΕΡΑΠΕΙΑ, ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
27/11/2010
Αίθουσα Τελετών Πανεπιστημίου Μακεδονίας

08:30-9:15 Προσέλευση - Εγγραφές
09:15-9:45 Χαιρετισμοί εκπροσώπων φορέων και συνδιοργανωτών

1η Συνεδρία

09:45-12:30 Διεθνείς πρακτικές Εκπαίδευση και Συμπεριληπτική Εκπαίδευση
ατόμων με βαριές ή πολλαπλές αναπηρίες
(Γερμανία, Ηνωμένο Βασίλειο, Σκωτία)
Προεδρείο: Αγαλιώτης Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής &
Παπαδόπουλος Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής
09:45-10:25 Ταυτότητα, εκπαίδευση και συμπεριληπτική εκπαίδευση παιδιών με
βαριές αναπηρίες
Dr Phil Bayliss, Graduate School of Education, University of Exeter
(Η.Β.)
10:25-11:05 Συμπεριληπτική εκπαίδευση ατόμων με βαριές αναπηρίες – Μια
διδακτική πρόκληση
Prof Dr Wolfgang Lamers, Paedagogische Hochschule Heidelberg
(Γερμανία)
11:05-11:45 Μάθηση για όλους: Μια Σκωτσέζικη οπτική για τις εκπαιδευτικές
προκλήσεις που παρουσιάζονται στους μαθητές με οπτική αναπηρία
και πρόσθετες αναπηρίες
Dr David Feeney, Visual Impairment Scotland, Scottish Sensory Centre,
University of Edinburgh (Σκωτία)
11:45-12:00 Συζήτηση
12:00-12:30 Διάλειμμα-Καφές

2η Συνεδρία

12:30-13:30 Εκπαίδευση, Θεραπεία και Αποκατάσταση
νηπίων με πολλαπλές αναπηρίες
Κέντρο Πρώιμης Παρέμβασης ΕΛΕΠΑΠ Θεσσαλονίκης
Προεδρείο: Χρήστος-Αλέξανδρος Μυλωνάς Ph D Επιστημονικός
Διευθυντής ΕΛΕΠΑΠ Θεσσαλονίκης
12:30-12:40 Ο ρόλος της Φυσιοθεραπείας στην λειτουργική εξέλιξη νηπίων
με πολλαπλές αναπηρίες
Μαρία Χαλκιά, Φυσιοθεραπεύτρια/NDT
12:40-12:50 Θεραπευτική κολύμβηση σε νήπια με πολαπλές αναπηρίες.
Νίκος Σίνος, Φυσιοθεραπευτής / NDT
12:50-13:00 Εργοθεραπευτική προσέγγιση σε νήπια με πολλαπλές αναπηρίες
Ντίνα Πέσσου, Εργοθεραπεύτρια
13:00-13:10 Λογοθεραπευτική παρέμβαση στα νήπια με πολλαπλές αναπηρίες
Λίνα Μαυρομάτη Λογοθεραπεύτρια
13:10-13:20 Η θέση της Μουσικοθεραπείας στην αντιμετώπιση των πολλαπλών
αναπηριών στα νήπια
Μαρία Σαμαρά, Μουσικοθεραπεύτρια
13:20-13:30 Πρόταση εκπαιδευτικής προσέγγισης πρώϊμης παρέμβασης νηπίων
με πολλαπλές αναπηρίες.
Ελένη Γραβάνη, Ειδική Παιδαγωγός Πρώιμης Παρέμβασης

3η Συνεδρία

13:30-14:30 Εκπαίδευση μαθητών με πολλαπλές αναπηρίες
2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Προεδρείο: Δημήτρης Καμπούρης, ΜΑ, Διευθυντής 2ου Ειδικού
Σχολείου
13:30-13:50 Αναπτυξιακά screening: Η χρησιμότητά τους στη διάγνωση και
θεραπευτική παρέμβαση των παιδιών με πολλαπλές αναπηρίες
Κεβρεκίδης Παντέλης PhD, Ψυχολόγος του 2ου Ειδικού Σχολείου
13:50-14:10 Ένας δάσκαλος θυμάται. Εμπειρίες από τη σχολική μας ζωή
Χρήστος Σιώμος Υποδιευθυντής του 2ου Ειδικού Σχολείου, Γονιός
14:10-14:30 Ο σχολικός και κοινωνικός αποκλεισμός των παιδιών με πολλαπλές
αναπηρίες
Δημήτρης Καμπούρης, ΜΑ, Διευθυντής του 2ου Ειδικού Σχολείου,
Γονιός
14:30-15:30 Διάλειμμα – Ελαφρύ γεύμα

4η Συνεδρία

15:30-16:00 Έρευνα στην Ελλάδα
Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής
Προπτυχιακό και Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών
Προεδρείο: Λευκοθέα Καρτασίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια
14:30-14:50 Ένταξη προτιμώμενων ερεθισμάτων για την αύξηση των
θετικών συμπεριφορών κατά τις φυσικοθεραπευτικές συνεδρίες
– δύο μελέτες περίπτωσης μαθητών με βαριές ή/και πολλαπλές
αναπηρίες στο 6ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο «Αγ. Δημήτριος»
Παπαϊωάννου Ιφιγένεια, ΜΑ, Ειδική Παιδαγωγός &
Ρεντζιά Ευαγγελία, Φυσιοθεραπεύτρια/ NDT & Ειδική Παιδαγωγός
14:50-15:10 Πιλοτική Εφαρμογή του Αναλυτικού Προγράμματος
Προώθηση της Μάθησης Διαμέσου της Ενεργούς
Αλληλεπίδρασης - μια μελέτη περίπτωσης παιδιού με βαριές ή/και
πολλαπλές αναπηρίες
Χαραλαμπίδου Μαρία, MA, Ειδική Παιδαγωγός
15:10-15:30 Εκπαιδευτικές παροχές για τους μαθητές με οπτική
αναπηρία και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα
Αθανάσιος Κουτσοκλένης, ΜΑ, Υποψήφιος Διδάκτορας Υπότροφος
του Κοινωφελούς Ιδρύματος ‘Αλέξανδρος Σ. Ωνάσης’, Ειδικός
Παιδαγωγός
15:30-16:00 Συζήτηση - Λήξη της ημερίδας

Η ημερίδα πραγματοποιείται από το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτι-
κής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας
σε συνδιοργάνωση με:
• το Διδασκαλείο «Δημ. Γληνός» ΠΤΔΕ – ΑΠΘ
• το Διδασκαλείο ΤΕΠΑΕ – ΑΠΘ και
• το Ελληνικό Ερευνητικό Σωματείο για Άτομα με Πρόβλημα Όρασης (ΕΛΕΣΑΠΟ)
με τη συμμετοχή:
• της ΕΛΕΠΑΠ (Ελληνική Εταιρεία Προστασίας και Αποκαταστάσεως Αναπήρων
Παίδων) και
• του 2ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

Επιστημονικά υπεύθυνη της ημερίδας και υπεύθυνη οργάνωσης:
Λευκοθέα Καρτασίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής

«Η εξοικείωση των παιδιών με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας»

«Η εξοικείωση των παιδιών
με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας»

Σεμινάριο για εκπαιδευτικούς προσχολικής
και πρώτης σχολικής ηλικίας
στο Ίδρυμα Ευγενίδου

«Η εξοικείωση των παιδιών με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας» είναι το θέμα του σεμιναρίου που πραγματοποιείται στο Ίδρυμα Ευγενίδου, το Σάββατο 30 Οκτωβρίου 2010 και ώρα 11:15, διάρκειας 3 ωρών και απευθύνεται σε Βρεφονηπιοκόμους, Νηπιαγωγούς και Δασκάλους Γενικής Παιδείας.

Το Σεμινάριο, το οποίο διοργανώνεται από το Ίδρυμα Ευγενίδου περιλαμβάνει:
• Ενημέρωση για όλο τα φάσμα της αναπηρίας (κινητική, αισθητηριακή ή ψυχική μόνιμη ή προσωρινή).
• Προτάσεις για τρόπους δουλειάς στο σχολείο.
• Εργαστήρι με θέμα: «Οικογένεια και Αναπηρία» μέσα από την ανάγνωση ενός παιδικού βιβλίου που αναφέρεται στην συνθήκη της αναπηρίας. Θα ακολουθήσει συζήτηση.
• Eργαστήρι με θέμα: «Η εξοικείωση των παιδιών με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας» μέσα από το ελληνικό παραδοσιακό παιχνίδι.

Το Σεμινάριο και τα εργαστήρια υλοποιούνται από την κα Λίλα Πατρόκλου, Συγγραφέα Παιδικών Βιβλίων και από την κα Νατάσσα Ψαριανού, Παιδαγωγό με εξειδίκευση στο παιχνίδι.

Στόχος του σεμιναρίου είναι η ενημέρωση και εξοικείωση των εκπαιδευτικών με το θέμα, ώστε με τη σειρά τους να εξοικειώσουν τους μαθητές τους (μέσα από τη δουλειά που θα γίνεται στο σχολείο) με την εικόνα και την ιδέα της αναπηρίας. Αυτό θα διευκολύνει και την ένταξη παιδιών με αναπηρία στο σχολείο Γενικής Παιδείας.

Σημειώνεται ότι η συμμετοχή στο Σεμινάριο είναι ελεύθερη αλλά η δήλωση συμμετοχής είναι απαραίτητη.

Για περισσότερες πληροφορίες καθώς και για δηλώσεις συμμετοχής παρακαλούμε καλέστε στα τηλέφωνα της βιβλιοθήκης: 210 9469631-32 (Δευτέρα έως Πέμπτη: 8.30-20.00, Παρασκευή: 8.30-15.00, Σάββατο:8.30-14.00).

Το Σεμινάριο θα επαναληφθεί:
• Το Σάββατο 12 Μαρτίου 2011, ώρα 11:15 π.μ.
• Το Σάββατο 14 Μαΐου 2011, ώρα 11:15 π.μ.
• Το Σάββατο 4 Ιουνίου 2011, ώρα 11:15 π.μ.

Νέο Σχολείο - Ψηφιακό Σχολείο

Αν είχε και κάτι για την ειδική αγωγή ...
Σύνδεσμος ψηφιακού σχολείου

Μια συνέντευξη της Άννας Ευαγγελινού στο World Focus

Η συγκεκριμένη συνέντευξη της Άννας Ευαγγελινού έγινε για το World Focus τον Ιούνιο του 2009. Η συνέντευξη δόθηκε στην αγγλική γλώσσα. Πρόκειται για μια βόλτα (ξενάγηση) στην Αθήνα του 2009 εν μέσω εμποδίων.

Η Άννα Ευαγγελινού είναι η αρχισυντάκτης του περιοδικού ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΤΩΡΑ.
Αναδημοσίευση από disabled.gr

Μπορώ και με τα μάτια μου Eκπαιδευτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για κωφούς μαθητές

Σε αυτό το βιβλίο γίνεται μια πρωτόγνωρη για τα ελληνικά δεδομένα προσπάθεια παρουσίασης της κώφωσης και της εκπαίδευσης κωφών και κωφών μαθητών. Παρουσιάζεται ξεκάθαρα η θέση των συγγραφέων, χωρίς υπαινιγμούς και μισόλογα.

Οι συγγραφείς εστιάζουν στην ικανότητα των κωφών να βλέπουν και όχι στην αδυναμία τους να ακούν. Κατ’ επέκταση η δομή και το περιεχόμενο του βιβλίου είναι ανάλογα της θέσης τους. Αν και περιληπτικά παρουσιάζεται η ιατρική θέση, οι σχέσεις ακοής και ομιλίας και τα τεχνικά βοηθήματα για τη βαρηκοΐα και την κώφωση, η έμφαση δίνεται στην οπτική φύση των κωφών. Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, η σχέση της με τα γραπτά ελληνικά, η οικογένεια, η μεθοδολογία επικοινωνίας και εκπαίδευσης, το εκπαιδευτικό πλαίσιο και οι διερμηνείς Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας αποτελούν τον πυρήνα του βιβλίου, που συμπληρώνεται από τις εκπαιδευτικές πρακτικές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, το υπάρχον εκπαιδευτικό υλικό στη χώρα μας, καθώς και από πληροφορίες για τους φορείς υποστήριξης.

Η Εφαρμογή της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης για μείωση της επιθετικότητας στη σχολική τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

___________________________________________________________

Ευφρονίου 37-39. Περιοχή ΚΑΡΑΒΕΛ, 16121 ΑΘΗΝΑ-
Τηλ. 210-7236795 Ιστοσελίδα: www.familytherapist.gr



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2010-2011

Το Εργαστήρι οργανώνει σεμινάριο με θέμα:



Η Εφαρμογή της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης για μείωση της επιθετικότητας στη σχολική τάξη

Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων, παιδαγωγούς, εμψυχωτές και ψυχολόγους.

Θα διδαχτεί η βασική θεωρία :

· Προσωπική Επάρκεια,(μείωση της δυσλειτουργικής παρόρμησης, κίνητρα για επιθυμητή συμπεριφορά, ενδυνάμωση ικανοτήτων )

· Κοινωνική Επάρκεια (κατάλληλος χειρισμός της δυναμικής της τάξης, επικοινωνία, διαχείριση συγκρούσεων, συνεργασία)

· Έμμεση και Άμεση εισαγωγή της στην τάξη

· Σταδιακότητα της εισαγωγής της στην τάξη

· Βασικές έννοιες της συστημικής προσέγγισης

Θα δοθούν πολλές δραστηριότητες για βιωματική μάθηση. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάζουν προβλήματα που συναντούν στην δουλειά τους και να ασκούνται σε αποτελεσματικότερο τρόπο σκέψης και παρέμβασης ώστε:

- Να μειώνουν το άγχος τους,

-Να αυξάνουν την αποτελεσματικότητα τους στην διδακτική διεργασία,

-Να κερδίσουν τη συνεργασία των μαθητών,

-Να μειώνουν την επιθετικότητα και χαοτική συμπεριφορά.

Ως σημείο αναφοράς θα είναι το συλλογικό βιβλίο: «ΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΤΟ

ΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ», εκδόσεις ΓΡΗΓΟΡΗ, Αθήνα 2009. Συγγραφείς:

Αγραφιώτη Μαγδαληνή, Γεωργιάδου Ράνια, Κακούτη Ευγενία, Λαγουμιτζής

Μιχάλης, Μπουγιούκου Χρυσούλα

Διάρκεια: 14 εβδομάδες

Συχνότητα: κάθε δύο εβδομάδες.

Έναρξη: Πέμπτη 21 Οκτωβρίου 2010, ώρες 20:30 -22:00

Κόστος : 250€ εφ’ άπαξ, ή 300€ σε δόσεις.

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΤΟΜΩΝ: Περιορισμένος

ΧΩΡΟΣ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ, Ευφρονίου 37- 39, 4ος όροφος, πίσω από το ΚΑΡΑΒΕΛ

Για περισσότερες πληροφορίες καλείτε καθημερινές την ψυχολόγο-οικογενειακή θεραπεύτρια Μαγδαληνή Αγραφιώτη

τηλ. 210-7236795



Θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΡΕΥΝΑ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Ο Συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με την Εταιρεία Ειδικής Παιδαγωγικής Ελλάδος, το Κέντρο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του Πανεπιστημίου Κρήτης και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης & Αυτοδιοίκησης ανακοινώνει τη διεξαγωγή του Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα: «Έρευνα, Εκπαιδευτική Πολιτική & Πράξη στην Ειδική Αγωγή», κατά το διάστημα 8-10 Οκτωβρίου 2010 στην Αθήνα (στις εγκαταστάσεις του ΕΚΔΔΑ, Πειραιώς 211, Ταύρος).

Το Πρόγραμμα του Συνεδρίου θα περιλαμβάνει:

§ Ομιλίες στην ολομέλεια από διακεκριμένους Έλληνες και ξένους επιστήμονες

§ Προφορικές Ανακοινώσεις στα επιμέρους Συμπόσια που θα δημιουργηθούν ανά θεματική ενότητα

§ Ανάρτηση poster

Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου είναι οι εξής:

1. Ζητήματα ειδικής αγωγής στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα

2. Ειδική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

3. Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή

4. Σχολική ενσωμάτωση και κοινωνική ένταξη ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία

5. Συνεργασία γενικής και ειδικής αγωγής και υποστηρικτών δομών

6. Μέθοδοι και εργαλεία ανίχνευσης, διάγνωσης και αξιολόγησης

7. Εξατομικευμένα προγράμματα παρέμβασης και μέθοδοι υλοποίησης

8. Εκπαιδευτική και Υποστηρικτική Τεχνολογία

9. Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

10. Νοητική υστέρηση

11. Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή / Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας

12. Σύνθετες γνωστικές, κοινωνικές, συναισθηματικές δυσκολίες

13. Ειδική Γλωσσική Διαταραχή

14. Workshop Νέων Επιστημόνων (Υπ. Διδάκτορες-Νέοι Διδάκτορες)

15. Παρουσιάσεις επιστημονικών εργασιών από φοιτητές των σεμιναρίων ειδικής αγωγής

http://o-m-a-d-a.blogspot.com/

http://www.tagxedo.com